老天自有安排
天生我才必有用
中國命理學中的「天」要告訴你的事
| 1.老天自有安排 |
| 2.命盤中的「亮點」就是老天爺要給你走的路 |
| 3.讓您不迷惘不迷路，找尋命盤中的亮點走向成功之路。 |
在中國的水墨畫中，一般的情景布局都是高山在雲霧之間，流水漫流於小橋旁， 流水旁有房舍，房舍旁有文人吟詩彈琴。筆者年輕時一直無法深入了解其中的意境，直至年紀漸長，慢慢了解到中國文化的意義，中國文化談的是「天」、「地」、「人」的概念， 人是存活在天地山水之間，人是天地山水間的一份子，所以中國文化中首先要有「天」的概念。這句話聽起來很自然，但要體會與實踐就不太容易了。
我們常聽到「天生我才必有用」，這句話是說老天爺讓我生下來，一定會有要用我的地方。 注意喔！是老天爺要我做什麼喔！這個老天爺就是命理學中「天」的概念，也就是在每張命盤上都一定會有「亮點」，這些「亮點」就是老天爺要給你走的路喔！沿著這條老天爺要給你走的路， 就是「我才必有用」的方向，所謂「天」或「老天爺」並非迷信或盲目相信，祂是透過紫微斗數或八字學理則，推論出命盤中的亮點，這個亮點優勢就是命理學中「天」或「老天爺」的概念。
讀者可能會懷疑只憑命盤中的分析「亮點」就認為是「天」的旨意，就是老天爺要我們走的方向會不會太無知與迷信啊？ 當然要回答這個問題之前，必需要對紫微斗數與八字學有深入的了解與研究外，當然還需要科學的實證。
之前非常流行小孩在學齡前就進行許多性向與心理分析，然後開始對小孩進行許多學齡前的啟發課程。 這種教育模式是以「人」為本位而出發的，但這種教育模式可能忽略了「時間」的概念，因為小孩在慢慢成長中，個性與嗜好會隨著時間與所處環境慢慢轉變， 因此往往必須在不同的學習階段，重複檢測小孩的轉變。另外，經由一些問卷與檢測我們發現小孩在某方面具有不錯的天分，就表示小孩未來往這個領域發展一定是最好或者成功的方向嗎? 而且用這種模式就是真正對小孩最好的啟發與教育方法或是發展方向嗎？
前文中提到「天」的概念，是透過老天爺「借」給你的命盤，由命盤中的「亮點」來告訴你這輩子的優勢在哪裡， 往哪個方向較會成功，這與小孩在學齡前進行許多性向與心理分析是不太相同的，因為紫微斗數與八字學中，「天」的概念是一輩子的，但性向與心理分析，必須依照不同學齡，不斷進行施測與修正。
為大家舉個實例，有一位朋友來諮詢，他想了解自己的小孩，這輩子是在國內發展好還是出國唸書發展好， 筆者分析了這位小朋友的紫微斗數命盤，發現他的生年化祿象在夫妻宮，而這個生年化祿象是由遷移宮所飛化出來的，也就是遷移宮化了祿入夫妻宮，並照應對宮的官祿宮。 生年化祿象往往代表這輩子老天爺要給你福祿、食祿、財祿的方向，而這位小朋友的生年化祿象是由遷移宮所飛化出來的，並且照應了官祿宮，也就是說，如果能出國求學或謀職， 比較容易獲得待遇好的工作，這也是老天爺要安排這位小朋友這輩子福祿、食祿、財祿的方向。因此筆者便建議這位朋友要加強小孩的外語能力培育，將來出國求學或發展事業時會有很大的助益。 由這個實際案例中，我們了解所謂「天」或者「老天爺」並非「迷信」或「盲目相信」， 祂是透過紫微斗數或八字學理則推理出命盤中的「亮點」，這個命盤中的亮點就是「老天自有安排」的概念。
文章出處: 【天運成功學命與運】 城邦集團布克文化出版
【知命運命而後造命】 | 惟馨堂陳教授助你找尋命盤中的亮點走向成功之路
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惟馨堂 陳教授
